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lunes, 31 de agosto de 2020

2° "A"- Historia- TP 3: Expansión europea ultramarina


                                          *** TP N° 3: Expansión europea ultramarina***


¡Hola segundo! ¿Cómo va? Espero que muy bien. Yo contenta porque recibí muchos tps tanto de Historia como de Formación Ética y mails contándome situaciones y demostrando compromiso y responsabilidad. De eso se trata, los felicito y sepan que comprendo lo que pueda llegar a estar viviendo cada uno de ustedes. Los tengo constantemente en mis pensamientos y mejores sentimientos. Pido cada día para que no aflojen, para que tengan ánimos de seguir poniendo lo mejor de sí aún en tiempos tan particulares. Sepan que los acompaño con gran cariño y también que el empuje de ustedes y saber que están tomándose las cosas con madurez y responsabilidad, me contagia a mí. Hablar de contagio hoy en día no tiene una connotación positiva, ya lo sé, pero este es un contagio de los buenos ;)

Muy bien, finalizada la unidad pasada, comenzaremos con un tema nuevo: "La expansión europea ultramarina" (Siglos XV y XVI)"

Les pido que pongan en la carpeta la fecha de hoy, y pongan ese título. A continuación, como solemos manejarnos, copien lo que sigue (la introducción que les explico yo), vean los dos videos que les dejo y luego de extraer de cada uno de ellos lo que se explica, pásenlo a carpeta.

Como vimos, el Renacimiento y el Humanismo trajeron consigo la Modernidad e implicaron todo un cambio de mentalidad. Se pasó del criterio medieval, oscurantista y basado en "verdades" dogmáticas y rebeladas, al criterio moderno, que postulaba la centralidad del Hombre y su capacidad de reflexión y experimentación. De a poco, las esferas de la vida se fueron secularizando, dejando atrás el "manto" religioso que las cubría y se comenzaron a pensar desde otros lugares. 
La centralidad del Hombre como protagonista de su vida y hacedor de su propio destino, trajo consigo la necesidad de explorar nuevos horizontes. El Hombre moderno fue dejando de ser tan temeroso y "observante" y fue animándose a arriesgarse y aventurarse hacia lugares desconocidos. Esto coincide también con otras cuestiones fundamentales que tienen que ver con la coyuntura que se vivía en Europa hacia mediados del siglo XV:

  • Los turcos se encontraban dominando la ruta comercial principal  por la cual los europeos se conectaban con el continente asiático, entorpeciendo el comercio más redituable para los europeos, ya que los obligaban a pagar derechos de tránsito (una especie de Aduana) altísimos, que encarecían mucho la mercadería que luego venderían en Europa. Por este motivo, debieron buscar rutas alternativas para llegar a Oriente y así poder eludir a los turcos.
  • Los avances náuticos  y nuevos conocimientos en cartografía y otras disciplinas que fueron puestas al servicio de la navegación (la brújula, el sextante, el portulano, las cartas náuticas, las naves más resistentes con velas cuadras y timón de codaste, etc.) producto de la mayor capacidad de conocimiento y la mentalidad más abierta y "curiosa" gracias a la época vivida, facilitaron la posibilidad de emprender arriesgadas empresas más allá de los mares conocidos por los europeos hasta ese momento.
  • La necesidad de nuevas fuentes de metales preciosos (oro y plata, que hasta el momento se obtenían desde el Sudán en África y desde Europa oriental respectivamente y que comenzaban a escasear) los llevaron a emprender viajes de exploración.
  • La intención de expandir el cristianismo.
  • La necesidad de expandir el poder  de los monarcas: tengamos en cuenta que durante los siglos XV  y XVI, los reinos más importantes serán los de Castilla y Portugal, sabiendo esto, entenderemos porqué son estos reinos quienes encabezan las mayor cantidad de viajes exploratorios en los siglos mencionados.

Les dejo los links a ambos videos:


https://youtu.be/XL2j-zYr2cY


  • Véanlos y como siempre, extraigan y pasen a la carpeta todo lo que se explica en cada uno de ellos, lo más completo posible.

Muy bien, los dejo familiarizándose con este nuevo e interesante tema. Todavía no deben mandarme nada, pero sí ir al día para que pueda pedirlo y esté listo.
Cualquier duda, consulta o inquietud, ya saben, me escriben.

¡¡¡Vamos los que aún me deben tps sobre Reforma Protestante y el multiple choice integrador.!!!

Un beso,

Mariana