** TP 4: FECHA DE ENTREGA MIÉRCOLES 11/11 **
¡Hola, chicos! Cómo andan? Espero que muy bien. No olviden de enviar el trabajo n° 3 (sobre ciudadanía y participación) los que aún no lo hayan hecho.
Hoy vamos a retomar el tema de ciertos derechos fundamentales, que ya hemos visto cuando tratamos los DESC, pero vamos a profundizar el análisis, particularmente en torno a los siguientes tópicos: el trabajo, la educación, la seguridad social y la salud.
Muchas veces cuando se habla de salud y educación, principal aunque no únicamente, se dice que son derechos universales, esto quiere decir que como sabemos, actualmente, en varios países (incluido el nuestro) aunque no en todos, se considera que nadie puede quedar desprovisto de ellos. Que el Estado debe garantizar el acceso a un sistema de salud y de educación que sean públicos, gratuitos e irrestrictos. Como sabemos y a partir de lo que conocemos de la historia de nuestro país, esto no siempre ha sido así y el hecho de que se haya logrado -con todas sus limitaciones pero vigentes al fin- es el resultado de grandes y difíciles procesos de lucha y reclamos sociales, que también han generado grandes resistencias. Parece difícil de creer, pero así ha sido y lamentablemente, a veces, sigue siéndolo.
Hoy vamos a ver con mayor detenimiento ciertas cuestiones importantes acerca de estos derechos.
Les voy a dejar fotos del libro con el que nos venimos manejando durante los últimos miércoles, y luego, encontrarán indicadas las actividades que deben hacer.
Foto 2
Foto 3
** Actividades (para resolver y enviar el día miércoles 11/11, ni antes ni después) **
- Pongan fecha de hoy en la carpeta, el título que ustedes consideren apropiado (lean y observen todo primero, les aconsejo dejar para lo último esto así les resulta más fácil una vez que ya dominan más el tema), y luego copien la introducción que escribí arriba.
- A continuación, respondan la siguiente guía de preguntas en la carpeta:
1) (Foto 1) a- ¿Cuáles son los instrumentos internacionales que reconocen y protegen los derechos relacionados con el ámbito laboral?
b- ¿Qué aspectos priorizó la OIT a la hora de concertar acuerdos y firmar convenios entre los Estados que forman parte de ella?
2) (Foto 2) a- ¿Cuáles son las funciones del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social?
b- Citar los derechos más importantes que deben conocer y reclamar los trabajadores.
3) (Foto 3) a- ¿Qué se entiende por Seguridad Social?
b- ¿Qué establece el Convenio 102 de la OIT?
c- ¿Cuáles son los servicios que presta la Administración Nacional de la Seguridad Social en nuestro país?
4) (Foto 4) a- ¿Qué cosas debe hacer el Estado para que el derecho a la salud se haga efectivo?
5) (Foto 5) a- ¿Qué dispone la "regla de las 4 A" establecida por la Observación General 13 del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales?
b- ¿Qué dispone la ley 26.206 para nuestro país?
c- Hacer las actividades de fin de la foto N°6.
6) (Foto 6) ¿Cuáles son los requisitos para considerar que una vivienda es adecuada?