July, 7th (Today is cold and cloudy)
Hello, my dear students! How are you these days?
¡Hola mis queridos estudiantes! ¿Cómo están por estos días? Como saben, hemos finalizado la primera etapa, al principio nos parecía algo imposible y estábamos llenos de dudas y miedos, pero juntos fuimos aprendiendo a transitarla y seguramente de a poco, ganando confianza. A veces sucede que creemos que no estamos capacitados para poder atravesar por cierta situación o resolver cierta dificultad, y luego nos terminamos llevando una sorpresa. Nos sorprendemos de nosotros mismos, porque nos demostramos que podemos más de lo que creemos y eso está buenísimo!!
Así que los aliento a que sigamos trabajando, y por sobre todas las cosas, comunicándonos, para saber qué cuestiones están atravesando y cómo podemos darles solución, juntos. Esto es un trabajo que nos incluye a todos. Así que a renovar las pilas, porque se viene otra etapa en la que seguramente les irá tan bien (o mejor) que en la primera. A quienes les viene costando un poco más, ¡¡¡a no bajar los brazos!!! varios se han dado cuenta de que finalmente a fuerza de voluntad pudieron mejorar muchísimo y quienes todavía no, ¡¡¡es el momento ahora!!! ¡¡¡Vamos que se puede!!!
Hoy comenzaremos con un tema nuevo: Like- don´t (o doesn´t) like- love y hate. Esas expresiones, las usaremos para referirnos a cosas o actividades que nos gustan, que no nos gustan, que amamos o que odiamos. Y también podremos referirnos a aquello relacionado con otras personas (por ejemplo si yo quiero hablar de algo que no le gusta a mi mamá, o que ama hacer mi hermano).
Fíjense bien: Si yo digo por ejemplo I like ice cream, estoy diciendo que a mí me gusta el helado.
Si digo She likes ice cream, (recuerden la s al final del verbo si está en presente simple, cosa que voy a hacer si el sujeto es she, he o it), estoy diciendo que a ella le gusta el helado. Estoy hablando de una cosa (el helado), un sustantivo común (en inglés, decimos "a noun").
Pero también puedo querer referirme a alguna actividad, por ejemplo, puedo querer decir que me gusta nadar. En ese caso, nadar, no es un noun (un sustantivo), sino que es un verbo (verb). Por eso, fíjense de qué formas lo puedo escribir:
- I like swimming (vean que después del like, pongo al verbo "swim"- nadar- terminado en "ing")
Aunque también puedo poner:
- I like to swim (si lo pongo así, me acuerdo de poner el "to" antes del verbo pero NO le agrego ing al verbo).
De las dos formas, está bien.
Miren cómo queda si quiero decir lo mismo, pero en relación a mi papá, por ejemplo:
- My father likes swimming (o He likes swimming)
- o: My father likes to swim (o He likes to swim)
Veamos los demás ejemplos:
- I don´t like ice cream (a mí no me gusta el helado)
- She doesn´t like ice cream (a ella no le gusta el helado)
- I don´t like swimming / I don´t like to swim (a mí no me gusta nadar)
- She doesn´t like swimming/ She doesn´t like to swim (a ella no le gusta nadar)
Ahora con "love":
- I love ice cream (yo amo el helado/ a mí me encanta el helado)
- She loves ice cream (ella ama el helado/ a ella le encanta el helado)
- I love swimming- I love to swim
- He loves swimming- He loves to swim
Y la última, con "hate":
- I hate spiders (Yo odio las arañas)
- She hates spiders (ella odia las arañas)
- I hate going to the supermarket- I hate to go to the supermarket (yo odio ir al supermercado)
- She hates waking up early in the morning- She hates to wake up early in the morning (ella odia despertarse temprano a la mañana)
- My father hates pizza (my padre odia la pizza)
- My father hates eating pizza- My father hates to eat pizza (fíjense que esto también quiere decir que mi padre odia la pizza, pero no digo "odia la pizza" sino que estoy diciendo "odia comer pizza", estoy usando el verbo "eat" -comer- por eso le agrego "ing" a ese verbo o pongo "to eat pizza", ojo con esto)
Muy bien, les voy a pedir que:
- Pasen a la carpeta todo lo que acabo de explicar (primero pongan debajo de la fecha, como título, Likes and dislikes: like- don´t (or doesn´t) like- love and hate.
Luego, siguiendo como modelo lo que les expliqué, hacen ustedes oraciones con lo siguiente (pueden elegir los sujetos que quieran: I, you, she, he, we, they, you plural). Hagan de cada cosa, con todos los casos (like, don´t o doesn´t like, love y hate). Acuérdense de fijarse bien si estamos hablando de un sustantivo o de un verbo.
- apples
- dance
- chicken
- dogs
- study
- sing in english
- rap music
- chocolate
- chips (papas fritas)
- do homework (hacer tarea)
Esto lo van a tener hecho para el jueves (pasado mañana). Cualquier duda, por pequeña que sea, me escriben.
Un beso!
Mariana