T.P.
3 – ECONOMÍA 4º AÑO A - DEMANDA Y SU DESPLAZAMIENTO
T.P.
4 – ECONOMÍA 4º AÑO A – OFERTA Y SU
DESPLAZAMIENTO
lunes, 18 de mayo de 2020
FISICA 4A y 4B
Hola Chicos!
Les dejo la última parte de las correcciones. Resolución MRU 3ra parte
Como hoy hablamos en el Google meet estoy disponible si encuentran otras dudas.
Les dejo la última parte de las correcciones. Resolución MRU 3ra parte
Como hoy hablamos en el Google meet estoy disponible si encuentran otras dudas.
Cariños!💚
Prof. Agustina (agustina.innocenti@bue.edu.ar)
MATEMÁTICA 5A y 5B
Hola a todos!!! 💞
Espero que hayan tenido un lindo fin de semana y que hayan podido descansar, de matemática al menos.
Bueno, vamos a seguir trabajando.
Se preguntarán para que estuvimos viendo las razones trigonométricas en diferentes cuadrantes, la escritura de forma circular exacta (con radicales en función de π).
Bueno, el criterio es que podamos resolver ecuaciones trigonométricas.
Cualquier cosa que necesiten, ya sean dudas o charlar conmigo, me escriben al mail o al hangouts.
Espero que hayan tenido un lindo fin de semana y que hayan podido descansar, de matemática al menos.
Bueno, vamos a seguir trabajando.
Se preguntarán para que estuvimos viendo las razones trigonométricas en diferentes cuadrantes, la escritura de forma circular exacta (con radicales en función de π).
Bueno, el criterio es que podamos resolver ecuaciones trigonométricas.
¿Qué son las ecuaciones trigonométricas? 💁
Son ecuaciones en las que intervienen las funciones trigonométricas que son periódicas (seno, coseno, tangente y sus recíprocas).
Para resolver una ecuación de este tipo, debemos hacer las transformaciones que sean necesarias para trabajar con una única función trigonométrica. Para eso es que tenemos que aprender a usar las identidades trigonométricas fundamentales.
Entendamos como se usan...
Ahora hagan las siguientes actividades para chequear que entendieron: Actividades
Como ya habrán visto, porque les llegó un mail con la invitación, puse una google meet para el Miércoles a las 11:00 hs (5°A) y a las 15:00 hs (5°B) .
Cualquier cosa que necesiten, ya sean dudas o charlar conmigo, me escriben al mail o al hangouts.
💗 ¡Buen comienzo de semana! 💗
Prof. Agustina (agustina.innocenti@bue.edu.ar)
FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA 1 A
REPASAMOS LOS SIGUIENTES TEMAS: PERSONA Y DIGNIDAD; EL PROCESO
DE SOCIALIZACIÓN
FECHA DE ENTREGA: 01/06/20; Gmail: munozhdario@gmail.com
Ver los siguientes videos, realizar una síntesis de cada
documental y una reflexión personal de los temas analizados.
#YOMEQUEDOENCASA
TIC 4A
TIC - 4A
Les dejo una nota muy interesante que salió esta semana sobre un nuevo formato de imágenes.
Lean toda la nota y anoten en su carpeta sus características principales así podemos charlarlo mas adelante.
No hace falta que me envíen nada así que aprovechen el tiempo para ponerse al día con los trabajos adeudados.
Buena semana!
https://www.wikiversus.com/informatica/que-es-formato-imagenes-webp/
Les dejo una nota muy interesante que salió esta semana sobre un nuevo formato de imágenes.
Lean toda la nota y anoten en su carpeta sus características principales así podemos charlarlo mas adelante.
No hace falta que me envíen nada así que aprovechen el tiempo para ponerse al día con los trabajos adeudados.
Buena semana!
https://www.wikiversus.com/informatica/que-es-formato-imagenes-webp/
TIC - 3A Y 3B
TIC - 3A Y 3B
Esta semana les mando dos videitos sobre SISTEMAS OPERATIVOS, el tema que estábamos viendo.
No tienen que enviar nada, así que aprovechen para mandar los trabajos adeudados!
Buena semana!
MATEMÁTICA 1A
Buen día chicos!
Espero que hayan tenido un lindo fin de semana 😃
Les dejo la resolución de las actividades de la clase pasada. MCM Y DCM resueltos
También vana a ver, en el siguiente link, actividades de repaso. Revisión
Como ya habrán visto, porque les llegó un mail con la invitación, puse una google meet para el Viernes a las 14:00hs. En la misma voy a responder todas las dudas que les haya surgido de la actividades de repaso, o de cualquier otra que se les haya presentado.
Cualquier cosa que necesiten, ya sean dudas o charlar conmigo, me escriben al mail o a Hangouts.
Espero que hayan tenido un lindo fin de semana 😃
Les dejo la resolución de las actividades de la clase pasada. MCM Y DCM resueltos
También vana a ver, en el siguiente link, actividades de repaso. Revisión
Como ya habrán visto, porque les llegó un mail con la invitación, puse una google meet para el Viernes a las 14:00hs. En la misma voy a responder todas las dudas que les haya surgido de la actividades de repaso, o de cualquier otra que se les haya presentado.
Cualquier cosa que necesiten, ya sean dudas o charlar conmigo, me escriben al mail o a Hangouts.
💗 ¡Buen comienzo de semana! 💗
Prof. Agustina (agustina.innocenti@bue.edu.ar)
TALLER DE REFLEXIÓN 5 B
TALLER DE REFLEXIÓN 5 B
Profesora: Soledad Suares
Buen tardes chicos, esperando que se encuentren bien en este tiempo de "quedarnos en Casa". Les quiero informar, que voy a crear un grupo en "Hangouts", para que ustedes me puedan realizar consultas sobre lo que vamos trabajando. El día y el horario en el que voy a estar disponible para ustedes: todos los Jueves desde las 15:00 a 16:00. Esto no es obligatorio sino es complementario. Comenzaremos desde esta semana.
Recuerden que tienen para trabajar la presentación sobre el "Jubileo Congregacional"
¡Buen inicio de semana!! y muchas bendiciones...
TALLER DE REFLEXIÓN 3 B
TALLER DE REFLEXIÓN 3 B
Profesora: Soledad Suares
Buen tardes chicos, esperando que se encuentren bien en este tiempo de "quedarnos en Casa". Les quiero informar, que voy a crear un grupo en "Hangouts", para que ustedes me puedan realizar consultas sobre lo que vamos trabajando. El día y el horario en el que voy a estar disponible para ustedes: todos los Jueves desde las 14:00 a 15:00. Esto no es obligatorio sino es complementario. Comenzaremos desde esta semana.
Recuerden que tienen para trabajar sobre el "Jubileo Congregacional" que realizamos en conjunto con Informática.
¡Buen inicio de semana!! y muchas bendiciones...
TALLER DE REFLEXIÓN 3 A
TALLER DE REFLEXIÓN 3 A
Profesora: Soledad Suares
Buen tardes chicos, esperando que se encuentren bien en este tiempo de "quedarnos en Casa". Les quiero informar, que voy a crear un grupo en "Hangouts", para que ustedes me puedan realizar consultas sobre lo que vamos trabajando. El día y el horario en el que voy a estar disponible para ustedes: todos los miércoles desde las 15:00 a 16:00. Esto no es obligatorio sino es complementario. Comenzaremos desde esta semana.
Recuerden que tienen para trabajar sobre el "Jubileo Congregacional" que realizamos en conjunto con Informática.
¡Buen inicio de semana!! y muchas bendiciones...
TALLER DE REFLEXIÓN 2 B
TALLER DE REFLEXIÓN 2 B
Profesora: Soledad Suares
Buen tardes chicos, esperando que se encuentren bien en este tiempo de "quedarnos en Casa". Les quiero informar, que voy a crear un grupo en "Hangouts", para que ustedes me puedan realizar consultas sobre lo que vamos trabajando. El día y el horario en el que voy a estar disponible para ustedes: todos los miércoles desde las 14:00 a 15:00. Esto no es obligatorio sino es complementario. Comenzaremos desde esta semana.
Recuerden que tienen para trabajar sobre el "Jubileo Congregacional" que realizamos en conjunto con Informática.
¡Buen inicio de semana!! y muchas bendiciones...
TALLER DE REFLEXIÓN 2 A
TALLER DE REFLEXIÓN 2A
Profesora: Soledad Suares
Buen día chicos,
esperando que se encuentren bien en este tiempo de "quedarnos en
Casa". Les quiero informar, que voy a crear un grupo en "Hangouts",
para que ustedes me puedan realizar consultas sobre lo que vamos trabajando. El
día y el horario en el que voy a estar disponible para ustedes: son todos
los Lunes desde las 14:00 a 15:00. Esto no es obligatorio sino
es complementario. Comenzaremos desde esta semana.
Recuerden que tienen
para trabajar sobre el "Jubileo Congregacional" que
realizamos en conjunto con Informática.
¡Buen inicio de semana!! y muchas bendiciones...
MATEMÁTICA - 2A
MATEMÁTICA - 2A
INDIVIDUAL
ENVIAR A : ribada.emanuel@gmail.com
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 22/05/2020
Volvemos a trabajar con ecuaciones.
Resuelvan la siguiente actividad. Si tienen dudas, ya saben que pueden consultarme por mail o en las reuniones de Hangouts.
Buena semana!
INDIVIDUAL
ENVIAR A : ribada.emanuel@gmail.com
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 22/05/2020
Volvemos a trabajar con ecuaciones.
Resuelvan la siguiente actividad. Si tienen dudas, ya saben que pueden consultarme por mail o en las reuniones de Hangouts.
Buena semana!
TP MATEMATICA 1B
TP N 6
OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS
HOLA CHICOS COMO ANDAN ?
HASTA AHORA VIMOS PARA QUE SE UTILIZAN LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA VIDA COTIDIANA Y REALIZARON MUY BIEN LAS 2 ACTIVIDADES PROPUESTAS
ENVIAR A mvtorija@hotmail.com
HASTA EL 26 DE MAYO
AHORA CONTINUAMOS MIRANDO ESTE VIDEO
https://youtu.be/0ZtFeYXX22I
RECORDAR QUE SI ADELANTE DE UN PARÉNTESIS HAY SIGNO MENOS CAMBIA EL SIGNO DE ADENTRO
Y SI HAY SIGNO MAS QUEDA IGUAL
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJS
A) - 3 + (-5) =
B) -(- 6) - 7=
C) -1 + (-8) - (-3 ) + (-5)=
D) 7 - (-8) +4 - (3 ) + (-5) =
E) - 8- ( -5) - (10)=
F) 4 - (-6 ) - (7) + ( - 30) =
OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS
HOLA CHICOS COMO ANDAN ?
HASTA AHORA VIMOS PARA QUE SE UTILIZAN LOS NÚMEROS ENTEROS EN LA VIDA COTIDIANA Y REALIZARON MUY BIEN LAS 2 ACTIVIDADES PROPUESTAS
ENVIAR A mvtorija@hotmail.com
HASTA EL 26 DE MAYO
AHORA CONTINUAMOS MIRANDO ESTE VIDEO
https://youtu.be/0ZtFeYXX22I
RECORDAR QUE SI ADELANTE DE UN PARÉNTESIS HAY SIGNO MENOS CAMBIA EL SIGNO DE ADENTRO
Y SI HAY SIGNO MAS QUEDA IGUAL
RESOLVER LOS SIGUIENTES EJS
A) - 3 + (-5) =
B) -(- 6) - 7=
C) -1 + (-8) - (-3 ) + (-5)=
D) 7 - (-8) +4 - (3 ) + (-5) =
E) - 8- ( -5) - (10)=
F) 4 - (-6 ) - (7) + ( - 30) =
3A MATEMÁTICA
MATEMÁTICA - 3A
INDIVIDUAL
ENVIAR A : ribada.emanuel@gmail.com
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 22/05/2020
Seguimos practicando racionalizacion. Si tienen alguna duda pueden consultar por mail o en las charlas de Hangouts. No dejen de enviar los trabajos adeudados.
Buena semana!
INDIVIDUAL
ENVIAR A : ribada.emanuel@gmail.com
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 22/05/2020
Seguimos practicando racionalizacion. Si tienen alguna duda pueden consultar por mail o en las charlas de Hangouts. No dejen de enviar los trabajos adeudados.
Buena semana!
QUÍMICA-5A
QUÍMICA - 5A
INDIVIDUAL
ENVIAR A : ribada.emanuel@gmail.com
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 22/05/2020
En la siguiente lista hay moléculas con uniones iónicas y otras con uniones covalentes:
- P2O3
- FeCl3
- CaF2
- SiO2
- NH3
1- Identificarlas
2- Realizar la fórmula de lewis para todos y la semidesarrollada para los covalentes.
3- Hacer una lista de los átomos presentes y decir con qué número de oxidación trabaja cada uno.
4- Para cada molécula buscar los puntos de fusión y ebullición en condiciones estándar.
5- Comparar los puntos de fusión y ebullición y escribir una breve conclusión.
INDIVIDUAL
ENVIAR A : ribada.emanuel@gmail.com
FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 22/05/2020
En la siguiente lista hay moléculas con uniones iónicas y otras con uniones covalentes:
- P2O3
- FeCl3
- CaF2
- SiO2
- NH3
1- Identificarlas
2- Realizar la fórmula de lewis para todos y la semidesarrollada para los covalentes.
3- Hacer una lista de los átomos presentes y decir con qué número de oxidación trabaja cada uno.
4- Para cada molécula buscar los puntos de fusión y ebullición en condiciones estándar.
5- Comparar los puntos de fusión y ebullición y escribir una breve conclusión.
GOGRAFIA 4 AÑO A
GEOGRAFÍA 4 AÑO A
PROF. CLAUDIA JIMENEZ (pmcjimenez@gmail.com)
Hola chicos, chicas. Cómo están ?.
Espero que muy bien, cuidándose mucho y tratando de pasar esta etapa lo mejor posible.
Quizás, con algunos no nos conocemos de otros años, pero saben que acá estoy yo para poder ayudarlos o conversar si necesitan de un consejo...
Además les recuerdo que me pueden hacer consultas a mi correo sobre las actividades que estamos realizando.(lunes, jueves y viernes por las mañanas)
Vayan ordenando sus carpetas, completen las actividades.
Vamos a seguir trabajando con los relieves de nuestro país, con los relieves que se formaron en la Era Paleozoica o Primaria.
Les envío vídeos de los relieves mas importantes de nuestros países que se formaron en la Era Paleozoica.
Tienen que mirarlos y realizar una descripción en sus carpetas.
Cuídense mucho
Saludos
Prof. Claudia Jimenez
SIERRAS PAMPEANAS
https://www.youtube.com/watch?v=Rl7hc9aP2WM
TANDILIA-VENTANIA
https://www.youtube.com/watch?v=7KxXCeWqswU
LA PRECORDILLERA DE LA RIOJA, SAN JUAN Y MENDOZA
https://www.youtube.com/watch?v=pdwHGQLiocE
SIERRAS SUBANDINAS
https://www.youtube.com/watch?v=qfV6Rtun9QY
Informática 5to B- Aviso
Informática 5to B
Prof. Silvana Fariña
El día 7/05 fue
publicada una actividad en padlet con fecha de entrega el 13/05, aún hay
alumnos que no completaron la actividad.
Les dejo el link para
que se pongan al día
Una vez que completan
la actividad me envían un mail para informarme que la tarea fue completada.
No participó:
-Amoroso
-Berón
-Chiri
-La pegna
-Odreman
-Villalba
GEOGRAFÍA 2 AÑO B
GEOGRAFÍA 2 B
PROF. CLAUDIA JIMENEZ (pmcjimenez@gmail.com)
Hola chicas y chicos, espero que estén muy bien!!!!!
Cómo están desarrollando as actividades de GEOGRAFÍA???? . Recuerden que pueden escribirme por correo y yo los leo los lunes, jueves y viernes por las mañanas.
Vayan ordenando sus carpetas, y completen las actividades. se que pueden realizarlo!!!!! linda letra, prolijos, con colores y ordenadas!!!!. Cuando nos veamos saben que las voy a mirar y voy a valorar su esfuerzoooo!!!!
Para cerrar el tema de Cambios Territoriales, les envío un texto para que leean y contesten las respuestas de las actividades.
Si hay consultas me escriben, no lo duden.
YO ME QUEDO EN CASA, CUIDÁNDOME Y CUIDÁNDOLOS.
Todo va a pasar muy pronto y vamos a poder habar de todo lo que aprendimos, no sólo de Geografía!!!!.
Cuidensen mucho y saben que estamos acá!!!!!! acompañándolos y aprendiendo con ustedes día a día !!!!
Cuando lean este texto piensen todo los que pasaron, y en algunos casos lo que pasan actualmente (cómo países de Medio Oriente o de Äfrica) que estuvieron o están en guerra. para conformarse con una NACIÓN DEFENDIENDO SUS POBLACIÓN, SU TERRITORIO, SUS CULTURAS.... cuantos jóvenes cómo ustedes no pueden estudiar o mueren de hambre, por las guerras, etc...
Pensemos que esta etapa es para reflexionar y valorar cada cosa que tenemos y quizás la vueltas de la vida no me las dejan ver... por ejemplo un abrazo, un beso, un enojo con mi amiga, compartir un recreo o enojarse por un trabajo del cole que no sale bien..... cuídense mucho y valoren cada cosa de sus vidas.
Cariños
Abrazo psicológico
Prof. Jimenez
GEOGRAFÍA
CAMBIOS POLÍTICO TERRITORIALES DEL SIGLO XX
La extensión de los territorios estatales y sus límites internacionales son el resultado de las diferentes formas en que se relacionan las sociedades que habitaron y habitan la Tierra. Por lo tanto, el mapa político del mundo está en continuo cambio a partir de las transformaciones sociales y políticas en los países. En los últimos años se han producido cambios importantes, por ej. se han formado nuevos países, como las Republicas Checa y Eslovaca, se han disuelto otros (Checoslovaquia, en el caso anterior, o Yugoslavia) y algunos se unificaron, como Alemania. También han surgido otros como Sudán del sur, en África.
Durante la primera mitad del siglo XX se produjeron dos guerras mundiales, estos enfrentamientos involucraron a numerosos países, tanto aquellos que participaron directamente en los conflictos como a los que se vieron afectados por sus alcances. Ambas guerras dejaron millones de víctimas y profundas consecuencias en las sociedades.
- Primera guerra mundial: Entre 1914 y 1918, como resultado de la guerra, Alemania, uno de los perdedores del conflicto, tuvo que ceder varios territorios en Francia y Bélgica.
- Segunda guerra mundial: Entre 1939 y 1945. Se enfrentaron, por un lado: Gran Bretaña, Francia, Estados Unidos (los “aliados”) y URSS con Alemania, Italia y luego Japón. La guerra termina cuando EEUU arroja 2 bombas nucleares sobre Japón. Esta guerra produjo importantes cambios territoriales.
Guerra Fría y Mundo Bipolar:
Al terminar la 2° guerra mundial la URSS disputó el liderazgo mundial con EEUU. Ambos países representaban un modelo de sociedad y de organización de Estado muy diferentes. EEUU asociado con ideas liberales, libre mercado, empresas privadas es decir un sistema denominado CAPITALISTA, por otro lado, la URSS (Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas), basaba su economía en la propiedad social o comunitaria, y en un Estado que decidía, planificaba y controlaba la forma en que se llevaban a cabo las actividades económicas, sociales y políticas. Este país tenía un sistema denominado SOCIALISTA con un partido político denominado COMUNISTA. El mundo se dividió entonces en 2 bloques de países aliados a cada uno de los 2 sistemas mencionados (capitalista y socialista). Este enfrentamiento IDEOLÓGICO entre estas 2 potencias se denominó GUERRA FRÍA, debido a que no fue una guerra bélica con enfrentamientos armados, sino un enfrentamiento de ideas opuestas. Por lo tanto, el mundo quedó dividido en 2 polos: Capitalista y Socialista: Mundo Bipolar. Esta situación continuó hasta que, a partir de la década de 1980, el gobierno de la URSS, impulsado por su 1° ministro llamado Mijail Gorbachov llevó a cabo una serie de reformas político-económicas que intentaban aumentar la producción y el comercio, esta serie de medidas y cambios se lo conoce con el nombre de PERESTROIKA. Estas medidas provocaron un clima de mayor libertad e impulsaron a algunos grupos políticos a promover la disolución de la URSS para volver a ser Estados independientes. La URSS que había surgido como consecuencia de la Revolución Rusa de 1917, estaba formada por 15 repúblicas y había adoptado el sistema socialista, comenzó en la década de 1980 a sufrir importantes cambios en su territorio, por ej las Repúblicas de Estonia, Letonia y Lituania en las costas del Mar Báltico adquieren su independencia político-económica, por ello se DESINTEGRA O DISUELVE EN FORMA DEFINITIVA LA URSS EN 1991. Como consecuencia de esta disolución algunos países de Europa del Este u Oriental que estaban asociados con URSS también sufrieron cambios. Este grupo de países que seguían a la URSS se denominaban “Satélites”, ellos eran: Alemania Oriental, Checoslovaquia, Yugoslavia, Hungría, Rumania, Bulgaria y Albania, sufrieron diversos cambios, los más destacados son:
- Alemania: Luego de la 2° guerra mundial había quedado dividida en dos: Alemania Occidental o del oeste con un sistema capitalista y Alemania Oriental o del este con sistema socialista, como consecuencia de la disolución de la URSS se unificó Alemania siendo su capital Berlín.
- Checoslovaquia: Se divide en dos: República Checa y Eslovaquia.
- Yugoslavia: Estaba integrada por 6 países: Serbia, Croacia, Montenegro, Eslovenia, Bosnia y Macedonia, estas habían sido unidas por la fuerza luego de la 2° guerra mundial, pero eran muy diferentes en cuanto a etnias, religiones, etc., debido a que habían estado gobernadas por casi 30 años por un dictador llamado Josip Broz ( mariscal “Tito”) quién por la fuerza las mantenía unidas, tras la muerte de éste en 1980 comienzan una serie de guerras civiles para lograr la independencia, finalmente lo consiguen y en la actualidad cada una de las Repúblicas que integraban Yugoslavia es independiente. Dentro de Serbia existe un territorio llamado Kosovo, que lucha por su independencia, algunos países del mundo lo reconocen como Estado y otros aún no.
Los cambios territoriales no fueron únicamente en el continente europeo, entre 1945 y 1955 surgieron nuevos Estados, especialmente en Asia y los países del Medio Oriente. Luego entre 1955 y 1975 la gran mayoría de los países africanos y otros asiáticos adquieren su independencia y a partir de 1975, el resto de los países africanos y algunos territorios en distintas zonas del mundo también pudieron independizarse.
Actividades:
Expliquen las siguientes oraciones:
a- La disolución de la URSS transformó el mapa del este de Europa.
b- Los conceptos Mundo Bipolar y Guerra Fría están asociados.
2) ¿Por qué las guerras mundiales o los enfrentamientos armados pueden producir cambios territoriales?
3) Investiga: qué países conforman Medio Oriente y qué conflictos territoriales puedes mencionar en esta zona.
Informática 5to A- Aviso
Informática 5to A
Prof. Silvana Fariña
El día 4/05 fue
publicada una actividad en padlet con fecha de entrega el 11/05, aún hay
alumnos que no completaron la actividad.
Les dejo el link para
que se pongan al día
Una vez que completan
la actividad me envían un mail para informarme que la tarea fue completada.
No participó:
- Chambi
- Herrera
- Oquendo
Biología - Seguimos con animales....
Animales y su clasificación
Hola Hola !!!💖
Como están?? Espero que estén muy bien...
Hoy les propongo algo distinto...
Les voy a mostrar algunos de los animales que tengo en mi casa... y ustedes deberán hacer lo mismo... qué les parece? luego los clasificamos...
Ojo no tienen que tener lo mismo que yo, pueden buscar una mosca, una lombriz, una cucaracha, un mosquito, un gato, un perro, etc... usen la imaginación !!!!
Y si no encuentran animales por sus casas los invito a dibujar y sacarse las fotos, luego lo suben a un Word y lo clasifican asi como hice yo...
Luego me lo mandan a mi mail: mariaelenaalmeidahuerta@gmail.com, con nombre, apellido y curso, les doy tiempo hasta el 27 de Mayo de 2020.
💋💋💋
Empezamos...
1- Alfonso - mi perro - Clasificación Vertebrado Mamífero
3- Estrella de mar - Clasificación Invertebrado Equinodermo
Hola Hola !!!💖
Como están?? Espero que estén muy bien...
Hoy les propongo algo distinto...
Les voy a mostrar algunos de los animales que tengo en mi casa... y ustedes deberán hacer lo mismo... qué les parece? luego los clasificamos...
Ojo no tienen que tener lo mismo que yo, pueden buscar una mosca, una lombriz, una cucaracha, un mosquito, un gato, un perro, etc... usen la imaginación !!!!
Y si no encuentran animales por sus casas los invito a dibujar y sacarse las fotos, luego lo suben a un Word y lo clasifican asi como hice yo...
Luego me lo mandan a mi mail: mariaelenaalmeidahuerta@gmail.com, con nombre, apellido y curso, les doy tiempo hasta el 27 de Mayo de 2020.
💋💋💋
Empezamos...
1- Alfonso - mi perro - Clasificación Vertebrado Mamífero
2- Caracol marino- Clasificación Invertebrado Molusco
4- Piraña - Clasificación Vertebrados Peces
muerde muchooo
5 - Yacaré overo - Clasificación Vertebrados Reptiles
GEOGRAFIA 1 B
GEOGRAFÍA 1 AÑO B
PROF.CLAUDIA JIMENEZ (pmcjimenez@gmail.com)
Hola Chicos, hola chicas, espero que estén muy bien.
¿ Cómo van llevando las actividades de GEOGRAFÍA?.
Recuerden que cualquier duda pueden escribirme para realizarme consultas (lunes, jueves o viernes) por las mañana.
Vamos a seguir trabajando sobre las distintas formas de representar a la superficie terrestre ( 3 dimensiones : alto, ancho y volumen), en un papel (2 dimensiones : alto y ancho) que se estudia en a cartografía.
Les mandé videos de youtube . Ahora tienen que leer y realizar un resumen en sus carpetas. Además tiene que responde los recuadros que dice GUÍA DE ESTUDIO.
No tienen que enviarme nada, sólo consultas sobre la actividad.
Cuídense mucho, vayan ordenando las carpetas y las actividades, que todo este muy prolijo y ordenado, se que ustedes pueden hacerlo.
Sigamos compartiendo esta etapa de aprender cosas nuevas!!!!.
CUÍDENSE MUCHO , YO ME QUEDO EN CASA, ME CUIDO Y LOS CUIDO!!!!!
CARIÑOS
PROF. JIMENEZ
PROF.CLAUDIA JIMENEZ (pmcjimenez@gmail.com)
Hola Chicos, hola chicas, espero que estén muy bien.
¿ Cómo van llevando las actividades de GEOGRAFÍA?.
Recuerden que cualquier duda pueden escribirme para realizarme consultas (lunes, jueves o viernes) por las mañana.
Vamos a seguir trabajando sobre las distintas formas de representar a la superficie terrestre ( 3 dimensiones : alto, ancho y volumen), en un papel (2 dimensiones : alto y ancho) que se estudia en a cartografía.
Les mandé videos de youtube . Ahora tienen que leer y realizar un resumen en sus carpetas. Además tiene que responde los recuadros que dice GUÍA DE ESTUDIO.
No tienen que enviarme nada, sólo consultas sobre la actividad.
Cuídense mucho, vayan ordenando las carpetas y las actividades, que todo este muy prolijo y ordenado, se que ustedes pueden hacerlo.
Sigamos compartiendo esta etapa de aprender cosas nuevas!!!!.
CUÍDENSE MUCHO , YO ME QUEDO EN CASA, ME CUIDO Y LOS CUIDO!!!!!
CARIÑOS
PROF. JIMENEZ
MATEMÁTICA 2B
Buen día chicos!
Espero que hayan tenido un lindo fin de semana 😃
Les dejo unas actividades de repaso de situaciones problemáticas con fracciones. Repaso
Como ya habrán visto, porque les llego el mail con la invitación, puse una google meet para el Jueves a las 14:00hs. En la misma vamos a hacer la corrección de la actividad del viernes pasado y les sugiero que también la aprovechen para ir sacándose dudas de las situaciones problemáticas.
Cualquier cosa que necesiten, ya sean dudas o charlar conmigo, me escriben al mail o a Hangouts.
Espero que hayan tenido un lindo fin de semana 😃
Les dejo unas actividades de repaso de situaciones problemáticas con fracciones. Repaso
Como ya habrán visto, porque les llego el mail con la invitación, puse una google meet para el Jueves a las 14:00hs. En la misma vamos a hacer la corrección de la actividad del viernes pasado y les sugiero que también la aprovechen para ir sacándose dudas de las situaciones problemáticas.
Cualquier cosa que necesiten, ya sean dudas o charlar conmigo, me escriben al mail o a Hangouts.
💗 ¡Buen comienzo de semana! 💗
Prof. Agustina (agustina.innocenti@bue.edu.ar)
1A y B historia
VUELVO A PUBLICAR LA ACTIVIDAD YA QUE MUCHO TUVIERON PROBLEMAS CON EL ACCESO
1A y B historia
Prof. Claudia Casa
HISTORIA.CCASA@GMAIL.COM
1. Realizar las actividades de las págs 19- 27-31 solamente la 2- 33 todas menos la cuarta-
Para el20 de mayo.
2. Realizar las activvidades de las págs 35 y39 y pág 57 realizar las tareas de integración : 1-2-3-5-7.
Para el 27 DE MAYO.
Libro disponible:
https://drive.google.com/file/d/1hcXfXtIxA9PpZ_3fwWOZtm71gSERFpQo/view?usp=drivesdk
1A y B historia
Prof. Claudia Casa
HISTORIA.CCASA@GMAIL.COM
1. Realizar las actividades de las págs 19- 27-31 solamente la 2- 33 todas menos la cuarta-
Para el20 de mayo.
2. Realizar las activvidades de las págs 35 y39 y pág 57 realizar las tareas de integración : 1-2-3-5-7.
Para el 27 DE MAYO.
Libro disponible:
https://drive.google.com/file/d/1hcXfXtIxA9PpZ_3fwWOZtm71gSERFpQo/view?usp=drivesdk
ORIENTACIÓN VOCACIONAL 5A Y 5B
Buenos Días! ¿Como están?
Chicos/as a continuación del dejo otro test vocacional sencillo para realizar
Es OPCIONAL, aquellos que les interese, lo pueden hacer, y comentarme que les salio, si confirma las carreras elegidas, compararlo con el test que ya trabajamos, o puede servir como una gran ayuda para los que todavía no están decididos que estudiar.
Les mando un saludo, a quedarse en casa!!! y vamos que se puede!!!
5A Lengua: Clase 18/05
¡Buen día
para todos/as! ¿Cómo están? Espero que
todo bien.
La semana
pasada empezamos con “La
hija del mazorquero”, de Juana Manuela Gorriti, publicado por primera vez
en 1865, en un libro llamado Sueños y realidades. ¿Pudieron empezar a
leerlo? Les propongo y pido que hagamos esto. El texto se divide en varias
partes, con números romanos (I, II, III, etc.). Lean las partes I y II y piensen:
¿qué personajes se presentan como opuestos y por qué? Los espero en Hangouts
para charlar sobre el cuento. Próximamente, estaremos haciendo un trabajo.
Hoy
seguimos trabajando en varias cuestiones. Por un lado, los grupos a cargo de
Echeverría y de Gorriti continúan trabajando de manera colaborativa. Por otro
lado, algunos de ustedes tienen que completar (¡no se olviden!) el formulario
sobre el contexto
histórico de “El matadero”.
La semana
pasada empezamos con “La
hija del mazorquero”, de Juana Manuela Gorriti, publicado por primera vez
en 1865, en un libro llamado Sueños y realidades. ¿Pudieron empezar a
leerlo? Les propongo y pido que hagamos esto. El texto se divide en varias
partes, con números romanos (I, II, III, etc.). Lean las partes I y II y piensen:
¿qué personajes se presentan como opuestos y por qué? Los espero en Hangouts
para charlar sobre el cuento. Próximamente, estaremos haciendo un trabajo.
Saludos
para cada uno y buena semana,
Prof. Ángeles
HISTORIA 4A Y 4B
Buenos días! ¿como están?
En las últimas Actividades, estuvimos trabajando la Primera Guerra Mundial, y durante esos conflictos bélicos, exactamente en 1917, ocurrió un hecho importante LA REVOLUCIÓN RUSA.
A continuación, les envió las paginas del libro solicitado para la clase, deberán leer con atención y realizar las preguntas que están en el mismo (pag.73)
Fecha de entrega: 27/05/2020
Cualquier inquietud que les surja de la lectura o del cuestionario, no duden en preguntarme!!!!!
Atención!! Vuelvo a reiterar, GUARDEN todos los trabajos que van entregando! y los alumnos que tienen trabajos pendientes, a ponerse al día esta semana!!!
A QUEDARSE EN CASA CHICOS, VAMOS QUE SE PUEDE!!!
Saludos!!!!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)